Spalio 12 d. MILA seminare „Švietimas DI amžiuje: kas keičiasi ir kas turi keistis?“ ekspertai pasidalijo Lietuvoje sukurtais DI sprendimais, skirtais mokiniams, pedagogams ir mokyklų vadovams remti. Viena iš pagrindinių išvadų – reikia skatinti šių sprendimų tarpusavio papildomumą ir integraciją į mokyklose naudojamas sistemas, kad juos būtų patogiau naudoti kasdieniame gyvenime.
Spalio 12 d. Rygoje, RTU MOON salėje, vyko MILA organizuotas seminaras „Švietimas DI amžiuje: kas keičiasi ir kas turi keistis?“. Jame ekspertai ir dalyviai aptarė DI galimybes švietime ir susipažino su Latvijoje sukurtais sprendimais, skirtais mokinių, pedagogų ir mokyklų vadovų paramai.
Seminaro metu buvo aptariamas matematikos mokymasis DI amžiuje, švietimo duomenų panaudojimas mokinių poreikių supratimui ir paramos planavimui, skaitmeniniai sprendimai pedagogų darbe ir mokyklos valdyme, kasdienių procesų automatizavimas.
Diskusijos centre buvo klausimas – kaip išnaudoti dirbtinio intelekto galimybes, kartu išlaikant ir ugdant savarankišką mokinių mąstymą? Praktiniai patirties pasakojimai leido pažvelgti į technologijų vaidmenį tiek mokymosi procese, tiek kasdieniame mokyklos darbe.
Viena iš seminaro išvadų – Lietuvoje jau yra sukurta vertingų dirbtinio intelekto sprendimų švietimui. Kitas žingsnis – skatinti jų tarpusavio papildomumą ir integraciją į švietimo įstaigose naudojamas sistemas. Tai padėtų pedagogams ir mokyklų vadovybei patogiau naudotis įvairių sprendimų galimybėmis viename darbo procese.
MILA mato vertę tolimesniame pokalbyje tarp sprendimų kūrėjų ir švietimo sprendimų priėmėjų – Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos, savivaldybių švietimo skyrių ir švietimo įstaigų vadovų. Lietuvoje sukurtų sprendimų ir jų bendradarbiavimo galimybių pristatymas padėtų įvertinti kelius jų platesniam naudojimui mokyklose.
Dėkojame ekspertams už įžvalgas, patirtis ir praktinius pavyzdžius, dalyviams už klausimus ir įsitraukimą, o RTU MOON už priėmimą!
Seminaro dalyviams išsiųsti pristatymai irTrumpas atsiliepimų tyrimas. Kviečiame dalyvius pasidalyti savo vertinimais ir pasiūlymais dėl tolesnių veiksmų.
